Posted in 從遊戲中學習

逆向思維的遊戲

來源: 此處

逆向思維的遊戲 (3-4歲)

(1) 哭笑娃娃

目的:在迅速反應中發展思維的逆向性和流暢性。

遊戲玩法:和孩子一起玩經典的老遊戲“石頭​​、剪刀、布”吧!不過,這次要做點小小的改動。每一次,勝利者都要做“哭”的動作,輸的一方則要做“笑”的動作,誰先做錯就要淘汰認輸哦!

(2) 反口令

目的:能根據“口令”做相反的動作,訓練孩子思維的逆向性及思維的敏捷性。

遊戲玩法:你說“起立”,孩子就要坐著不動;你說“舉左手”,孩子就要舉右手;你說“向前走”,孩子就要往後退……總而言之,孩子要和你“反著來”才行。如果他做錯了就算輸了。這可是一個非常好的家庭遊戲哦!

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Posted in 【LIFE】2015, Quote

超精警的對話

今日我去康文署上「正確使用健身設施簡介會」,原來爸爸和兒子在健身室門外徘徊了好一會。

(阿仔”玩”緊人地擺係度個磅,即係唔係正確使用)

爸爸:我地要走啦!
仔:點解呀?
爸爸:因為你曳囉!所以我地要返屋企啦!
仔:唔好啦!
爸爸:咁你自己係度啦!我自己返屋企啦!你咁曳,你自己留係度啦!
仔:唔好!咁樣唔好!
爸爸:咁即係點呀?
仔:如果你自己返左屋企,咁我一陣做返好,你咪睇唔到囉!

咁佢都諗到既?

Posted in 【LIFE】2015, 【創作】, Quote

阿仔講故事

午餐,我們在大排檔吃,已經很久沒有去大排檔了!
兒子昨天扭計,鬧脾氣,就是因為他想要吃麵,但沒得吃。
今日可算是圓了心願!

吃完麵後,他拿出一張紙皮,那是一張擺放了多時的紙皮,最近執拾房間時找回。
那時兒子已經把它當成一本書,而且在上面畫了一些東西,我沒留意過是甚麼。
總之,這張紙皮就是被當成一本小書。
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他問我THE END怎麼串,他說要寫在書的最後面。
寫完後,他說要跟我講個故事:
One day, there was a bus. Then, it crashed into a hill. The makers fixed it. But the bus became smaller!

(註:有些句子的tense之類被我修飾過,但故事內容是他自己作的)

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我聽到後覺得這個故事作得很好!對4歲的孩子來說已經算是很有邏輯!忍不住大讚他,希望他可以繼續努力!

回想當年,小學時期的我也曾經想過自己出書。估不到兒子可以在4歲之時就「寫書」了!怎能叫人不驚喜?!