Posted in 從遊戲中學習

逆向思維的遊戲

來源: 此處

逆向思維的遊戲 (3-4歲)

(1) 哭笑娃娃

目的:在迅速反應中發展思維的逆向性和流暢性。

遊戲玩法:和孩子一起玩經典的老遊戲“石頭​​、剪刀、布”吧!不過,這次要做點小小的改動。每一次,勝利者都要做“哭”的動作,輸的一方則要做“笑”的動作,誰先做錯就要淘汰認輸哦!

(2) 反口令

目的:能根據“口令”做相反的動作,訓練孩子思維的逆向性及思維的敏捷性。

遊戲玩法:你說“起立”,孩子就要坐著不動;你說“舉左手”,孩子就要舉右手;你說“向前走”,孩子就要往後退……總而言之,孩子要和你“反著來”才行。如果他做錯了就算輸了。這可是一個非常好的家庭遊戲哦!

(3) 高個和矮個

目的:通過動手操作,發展孩子的逆向思維能力及空間感知能力。

遊戲準備:正方形、長方形、圓形積木和高矮不同的小人3個。

遊戲玩法:這是一個非常適合你和孩子兩個人進行的遊戲。你可以在3個高矮不同的小人下面墊上正方形、長方形、圓形的積木,使它們顯得一樣高。然後,讓孩子根據所墊木塊的多少,判斷出這3個小人中,哪個最高,哪個最矮。

逆向思維的遊戲 (4-5歲)

對4~5歲的孩子進行逆向思維訓練,主要是不斷豐富孩子的知識,發展他的語言,幫助孩子學會從正反兩個方面思考問題,並做出判斷。

(1) 反義詞

目的:在遊戲過程中積累孩子的詞彙量,發展逆向思維記憶力及思維的流暢性和敏捷性。

遊戲玩法:這是一個無論何時何地都可以進行的遊戲。你要根據孩子的實際情況,說一些詞語,要求孩子在比較短的時間內說出這個詞語的反義詞。比如你說“白天”,孩子就要說“黑夜”;你說“大樹”,孩子說“小樹”等等。

(2) 找圖形

目的:讓孩子能根據形狀、顏色標記對圖形進行雙維排列,體驗給圖形定位的方法,發展逆向思維及立體思維。

遊戲準備:雙維排列底板一塊,一些與圖上的標記相對應的圖形,如紅色的方形、藍色的三角形等。

遊戲玩法:這可是一個孩子與你輪流進行的遊戲哦!你可以先和孩子一起猜拳,決定誰先玩。贏的一方可以隨意說出一個空格(如橫三豎三),讓對方找出相應的符合條件的圖形放上去。如果找錯了圖形,就不能放上去。看一看,是誰找到的圖形多呢?你和孩子誰比較厲害一點呢!

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