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【計數】做練習&出題目

每日學習@20150716 星期四
上課:學校(生日會),普通話(連上兩堂補堂)

返埋聽日就放暑假啦!
我可以瞓晏啲啦!好開心!XD

今日同佢做呢本:階梯數學4
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佢都幾鍾意做數學!一做又做左幾頁先話攰。
期間我發現,應該話更確定佢既計算能力,於是自己寫左啲題目俾佢計。
佢對1x既數唔係好明,同佢解釋例如13,即係10+3,所以13+7,可以先計3+7,然後先加返10。
咁我就發現佢對構成10既加數都唔太了解。(即例如1+9, 2+8, 3+7 等等)

我同佢講,遇到1+7時可以倒轉去計,即以7+1去計,咁出錯既機會就少D。
又例如2+7,可以倒轉為7+2,只需要拎7隻手指出黎,再拎多兩隻就計到。(佢會照拎兩隻手指,再慢慢加7隻)
即係話,唔好講10,連呢D基本既都唔太識計,所以我決定自己寫題目俾佢練熟D,唔駛下下都數手指。

image

我打算之後每日俾出類似既題目俾佢做,用埋計時既方法當作一個挑戰自己既遊戲。
而今日既成績係用左9分36秒,答錯一題。(7+2, 計錯為8)

講開又講,知道一位媽媽教個小朋友用背既形式去記住形成10既加數,即係”九加一係十”,”八加二係十”之類啦!好似乘數表咁背,其實背又唔好….我認為等阿仔自己計下,計多D,佢慢慢就會理解到其中既奧妙!

至於乘數表,爸爸話果日聽講座個老師話唯一要既係背乘數表,因為就好似條公式咁,唔需要佢明白住,而家咁細亦都唔會明…儘管如此,我仍然係經常搵機會同阿仔解釋乘法係點用。

昨天買的乘數表

好似今日咁,同佢行書店,佢見到副PUZZLE就走去數有幾多塊,而副PUZZLE既排列好整齊,我就同佢講,打橫有五塊,打直有四塊,四五中二十,唔駛用手指數,就咁已經知道呢度有二十塊砌圖啦!

今日冇講故事…阿仔好早就瞓啦!佢上完兩堂已經好攰,但返到屋企又唔肯瞓,冇瞓晏覺所以9點半都未夠就瞓左。

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