由於弟弟是大B，即入讀K1時年齡已經是3歲8個月了，除了暑假完結前幫他報讀了一個一星期兩天的日語課程外，並沒打算再報讀其他課程 / 興趣班，所以有很多時間。本來很想用這一年去實行 homeschooling，不過要好好計劃一番才可，否則只能像現在般，零碎地去教。
想不到，今日這樣簡簡單單，已經做到一個小小的 homeschooling。
從昨天買的新書開始，一邊講，一邊開影片給他看。
這樣做，不但加深了他對書內提及過的事物的認識，而且也令他看這本書的興趣更大。
另外，因為書內的都是畫出來的圖畫，而影片則是真實的東西，所以亦可以讓他清楚知道畫中的東西實際上是甚麼樣子。
書內提到收割後的 wheat 可以用來製成 flour，家裡一直長期有麵粉，於是就順理成章拿出來給他玩，來一個 messy play 完成一個簡單的「小課程」。
如果可以，帶他到農場看看更好呢！
非常扭計既一日, 可能因為 pat pat 損左好痛? 定係有其他唔舒服呢? 攪左成個下午…好攰呀…
夜晚都係咁扭, 好少可! 見到佢咁好心痛…
夜晚舅父舅母黎左, 仲同哥哥打機添! Max 緊係好開心啦! 放呢個新年假都打左唔少次機…又成日睇電視, 乜都睇一餐, 開學之後絕對唔可以啦!!
上午都有同哥哥溫習下, 今日要佢學寫幾種生果名, 佢只係識寫西瓜, 其他如: 蘋果、香蕉、橙等等, 全部都唔識。重組句子就只係做左三幾句, 因為佢D中文太弱啦…
細佬D皮膚咁樣, 我地之前已經開始用金銀花同佢沖涼, 已經好左D。
尋晚爸爸話佢成日撲係佢心口度擰個頭, D頭泥就係咁樣俾佢擰甩哂!! 咁都得?! 雖然我有時會好有衝動想整甩佢, 但我真係唔敢, 驚整痛佢, 好在而家自己甩哂。
今日仍然係好扭計, 開始好頻密咁換片, 一有便便, 就算好少, 都即刻同佢換。
希望可以快快好返啦! 而且細佬佢食人奶會比較少便便, 希望唔洗同佢次次換片都要抹 pat pat, 減少磨擦既機會, 應該可以快D好返。
下午同佢換片時見到D便便有次係綠色, 帶少少黃色, 即係有少少淺色但又以綠色為主, 而且仲好大堆, 同平時唔同, 佢平時既多數係少量既黃色便便, 所以即刻影低張相, 跟住再上網睇下到底發生咩事。
事隔唔係好耐佢又痾, 呢次仲奇怪, 係泥土啡色, 一樣係比平時多, 但冇岩岩果次綠色既咁多, 又影相。呢隻色好似話係正常, 所以主要都係睇點解D便便會係綠色! 睇完之後我覺得係因為消化不良…好在之後既便便都正常返, 應該冇乜問題了! 佢仲要已經可以訓得幾好, 唔似得尋日咁唔訓又扭計, 相信佢尋日真係有唔舒服…!!
雖然細佬令我地好頭痕, 但係我都要開始”理下”哥哥, 要佢做下D練習同寫下字, 唔想佢完全放低哂學習! 所以繼續溫下D生果名。
今日好好多啦! 有半日都冇乜便便, 濕片多, 我見佢損左果個位都好返D, 太好啦!!! 不過佢好返D之後我又開始懶….
繼續同哥哥溫下中文生字, 仲係唔太記得: 蘋、啤(梨), 而蕉同橙字都記得。另外又做重組句子。
今早未夠9點起身, 反而尋日要補堂返10點, 就訓到9點幾仲要我叫佢起身。
不過阿仔都算好叻, 尋日叫佢起身, 話要去上普通話堂啦! 佢就即刻彈起身, 落床著拖鞋, 非常抵讚!
食早餐時, 佢同我講話想睇碟 (Umi-zoomi), 我話你食完野做下練習先, 佢好乖咁話好。
今日就俾左一本英文 (K1-Grammar), 同一本 P.1 Comprehension) 佢做。
另外同佢串幾個字: January, February, March。呢3個都係學校新教的 Vocabularies, 通常老師會抽幾個黎「默書」, 所以我記得既話都會盡量得閒就同佢溫下。
咁樣就過左一個鐘, 一做完阿仔就即刻去玩 Lego, 睇碟當然就忘記左啦! 到佢記得果陣, 已經得返10分鐘就要出門口了!
2016-04-19 (星期二)
兒子很早就起來了！自己刷牙洗面後吃早餐，不過他說那盒芝士餅不好吃。
他自己玩了一會後，我便開始讓他做練習。
先做這本：數學。
買的時候（約半年前）發覺入面有些比較難，有些比較容易！今次做的算是十分容易。
左面：將十朵花分為一組，每組放入一個籃子裡，看看可以分到幾多籃。
右邊：找數字分給小兔們。例如拿著紅色籃子的小兔，要的是比30大的數字。
很簡單！兒子好多天沒有做練習了，這個來當作 warm up 的！！ Continue reading “每日學習 2016-04-19”
今日無返學，上午看了兩個關於 digestive system 的影片，十二點吃烏東做午餐，然後寫了兩個詞語 : 季節，炎熱。帶同狗兒一起去玩，散散步。
前兩晚開始要阿仔9點同9點半去瞓覺，幾好，第二朝又早起身可以自己玩吓玩具，到我起身就可以同佢準備上堂或溫習吓。
今早8點起床，吃過早餐後玩了一會，便開始學習。
這本是“學林數學 – 1上”，出版社 : 學林教育協會有限公司。
今次做的是立體圖形，只有其中三種 : 柱體，球體和錐體。兒子第一次接觸，學得還不錯。
另外做了“階梯數學”，認識了更多柱體如正方柱體，長方柱體和圓錐體等。
因為這一題，還學習了少許除法。
近日的學習有點停了下來，逢星期六、日，通常都是這樣，尤其星期六爸爸也放假。
今日串了幾個生字，也溫習過一些已學會的。
Continue reading “學校假期的學習”
今早起來溫習了幾個前兩日教過的中文字，讀了三頁書，再把裡面不懂的字寫下來(我寫)，讓他再讀幾遍來認字。
昨天買了一個英文串字遊戲，兒子很喜歡玩。由於遊戲玩法是需要從字母中找出生字，相信會有推動力去令他自主學習。
為何說是“相信”呢？因為昨晚玩的時候，兒子拿起我之前寫給他的生字來“參考”，不過當我今日說要教他記多些生字串法，好讓玩遊戲時更有機會勝出時，他卻還是不屑一顧…
起來後，一邊吃早餐一邊看了超過半小時的卡通 ~ Umi Zoomy，之前說過是關於數學的。
上午上了一小時英文拼音班。
去公園玩了一會便回家煮午餐。
串了兩三個字。
伴讀中文圖書。
今天一早，我們讀過一些字卡，都是由圖書中找出部份生字寫在卡片上。另外，也拿著中文圖書讓兒子開始讀，遇到不懂得的字，我才教他。
是日請假，吃了兩次藥都沒能睡著，即使打了多次呵欠…
上午做了簡單的一頁英文，全是填寫正確的標點符號。
下午賴在床上兩小時，包括強迫他睡著…見他仍然睡不到，決定帶他去玩。不過條件是做多兩頁數學練習。我稱為“學習”。
這頁做得不錯。
這頁最上面 ”colour the 3rd leaf” 和 “colour the 4th flower” 就錯了！
英文來說，應該是第一次接觸，但做前頁後，我跟他講解過 st, nd, rd 和 th，他是沒有留心啦…
Elves 那幾題用了很多時間去做，非常專心。不過最後一題是錯的，本來寫的答案是連Elf A 在計算在內，提點後才懂。之前的 “between”, “in front of” 都不太明白。用其他方式教他才領悟到正確答案。
終於可以出外玩，兒子好開心，帶著 Scooter 打算買完餸就去公園踩。
怎料，在街上走了兩步就開始下起毛毛雨來…
我們冒著細雨去買餸，買完之後只好急急回家。
今日講了兩本英文故事書。一本是白雪公主，另一本是 Sid the science kid。
另外，下午我在電腦看關於柏林圍牆的歷史時，兒子走來旁邊玩，於是跟他“上了一課”，跟著網頁簡單講了一些歷史給他知道。而他似乎很有興趣，事後還提起看過的其中一張照片！
數學練習中文版一頁，加減數都有。
唔專心，一樣嘅題目一條識一條話唔識。
英文故事書下午一本，睡前兩本Oxford ORT
今日同尋日都主動拎Hoppi果啲書嚟睇。
遊戲: 遊樂場元咗一個鐘，夜晚玩波子棋。叻咗！
今日寫左兩句中文字，係重組句子。
睡前講左4個英文故事。
今日做了英文練習。
沒有看著他做，也沒有跟他解題。
就是說，完全放手讓他自己做，有不懂得的生字就問我。
結果是全部答對了！
做第一篇時第2題時，他不懂怎樣找答案，我就叫他每一行都指著來讀一次，讀到”Where I live”時，他才問我”Tsim Sha Tsui”是甚麼，然後他就知道答案。
第3題則因為不小心，一開始時答錯了 “fireman”，到做第4題時就自己發現錯了！很好，而且第5題的答案是不能在左頁找到的，必須要先明白消防員的工作（puts out fires）才會答。
至於貓那篇，除了第2題不懂得的字：”tails” 和 “legs” 有問過我之外，其他都能夠自己完成。
由於很滿意他的表現，所以給予各3粒星星，而且也在「行為表」上給予兩個符號，那是我自製給兒子的獎罰計劃。
今日也有做運動，去踩Scooter，玩了大約半小時吧！
早上看關於數學的卡通DVD，約30分鐘。
兩頁 mathematics 的練習。
沒有怎麼協助他，只幫他解釋一下不懂得的字。大致上已經記得能加起來是10的兩個數字有哪些組合。減數較差，例如不會計算 “9-7″，不過後來還是他自己知道該怎樣計。
英文故事CD：Happy Prince and the Selfish Giant
他已經聽得頗熟了！
晚飯後，做了兩頁中文練習、重組句子。
右頁第7，8題比較難，需要幫他去完成。
運動方面，去遊樂場玩了半小時左右。
今日好充實！因為一早就俾我鬧，鬧完當然唔可以玩玩具啦！而係要做一連串嘅學習工作。
首先係做佢最唔鍾意做嘅～寫字。係之前已經排好次序嘅重組句子題目，抄返啲字落去。
平時我都係叫佢就咁寫返1，2，3嚟作答便可，但其實有需要學吓點寫，只不過係唔想喺佢唔願意嘅情況下迫佢寫。
但一罰，就係要罰呢啲。
寫哂一頁後，佢話隻手攰，我俾佢休息，不過係入房，開埋音樂俾佢休息。
然後佢話唔攰啦！就開始做數學練習。佢好鍾意，一做就兩頁。
開咗個英文故事嘅碟佢聽。
佢好留心聽㗎！雖然係一邊玩一邊聽，但我有意無意咁問返佢故事內容時，佢都能夠答到。不過就唔係全英語咁答，一啲中一啲英咁啦！
下午出發去圖書館前，講咗兩個ORT嘅故事。
返嚟又借多本，係 beauty and the beast，跟住我去瞓覺。瞓瞓吓佢突然走埋嚟瞓，唔係好開心既樣，我以為佢想瞓，又唔係喎，之後又出返去。
夜晚佢講返先知道，原來個故事令到佢唔開心，佢想喊喎！
傻瓜…
仍然有背乘數表。
4，5，6都已經懂了。
但仍然有個別的會唸錯。
估計暑假期間未必能背出整個2至9的乘數表。 Continue reading “近日的學習情況”
旅行回來第三日，回復正常了！
開始做暑假作業和練習。
也開始背乘數表。
今日就只做了這些。
還有，獎懲制度也回復了！
今日也有讀過”幾句”圖書！
聽過兩隻英文故事CD。
晚上到沙田逛了一會。
原本想帶他去玩具反斗城，但兒子沒午睡，吃完飯已9點多，還是回家休息吧！
好想拍minions，下次要再來！！
每日學習內容：
1）早上做了幾頁練習。
2）第一次跟兒子玩「接龍」，有些詞語真是意想不到！當他接完之後都忍不住要拍手讚賞他！例如我說「會議」，他說「耳朵」，又如他說「奮力」，「暴力」，「彩虹」等等。當然還有很多不懂的詞語，也有說錯了的時候，如口語化的字，但真的比想像中懂得的多呢！
上課：體操，GESE 最後一堂
1點落堂後去聯合逛，想買對方便又舒適的鞋給兒子。
行到兩點多快三點，買了衫、褲和鞋！(明明只打算買一對鞋…)
店舖正做減價，75折。
這些加起來不到900元。
晚上睡前背了5的乘數表，已經全部記得了！
另外背了論語4句: 「學而不思則罔，思而不學則殆。溫故而知新，可以為師矣。」
今天比昨天多一題，但成績比昨天差，而且有3題忘記作答便告訴我做完。
再加上時間又用多了8秒，所以是「差」！
明天繼續…
今日講了兩個睡前故事，兒子自選，一本是Berenstain bears, 一本圖書館借的 Sophie, 因他很喜歡 Lily and the yucky cookies，這本是同系列的書，他很想看。
前兩日買的乘數表，他間中都會坐在前面看著讀，不錯！
做暑期作業，有頁找錯處，兒子竟然不知道影子的方向錯了！太奇怪，以前明明是懂的…
每日學習@20150716 星期四
上課：學校（生日會），普通話（連上兩堂補堂）
返埋聽日就放暑假啦！
我可以瞓晏啲啦！好開心！XD
今日同佢做呢本：階梯數學4
佢都幾鍾意做數學！一做又做左幾頁先話攰。 Continue reading “【計數】做練習＆出題目”
星期三
上課：GESE 第11堂
前篇說過, 今日是學校假期, 所以早前已經約好了GESE今日補堂, 因對方說閒日的話要早一點才有導師, 今日放假就正好啦！
還有一堂便要去考試了！不知兒子的成績會怎樣？聽說沒分GRADE, 只有PASS與否, 所以其實都不是太緊張, 只怕兒子到時太活潑….
今日在書店買了幾本練習：
先做右邊那本數學。
兒子一做就是6頁！本來我只安排他一天做兩頁，但他搶前做多了頁！頭幾頁因為太容易我不用他做，他自己說要做。
另外做多一頁英文：
晚上跟他玩字卡，已另外寫了一篇Blog「字卡的玩法（一）」分享！
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星期一
上課：學校
活動１：圖書館
活動２：帶POCOYO散步
唸書：論語
認字：中、英文
今日開始用昨天收到的字卡，早上上學前讀過十多張中文，晚上讀了十多二十張中文和英文。
由中文字卡開始，轉到英文字卡時，我問兒子，你覺得自己的中文還是英文好？他說「英文」。
結果是，他所認得的英文字，真的比中文多呢！我以為是中文多….看來，要加強中文認字了！
另外，第一次拿起ORT Dictionary來跟兒子讀，跟他一起看目錄時，他自己選擇要看VERBS那頁。
而那兩頁就分別有現在式和過去式，算是超前很多去學習，不過由於常看ORT，所以他大致上都明白有甚麼分別，當然不懂運用，但當說到”made”，他會明白即是”make”。
早兩日已經唸熟了：「三人行，必有我師焉。擇其善者而從之，其不善者而改之。」
今日開始唸兩句：「學而不思則罔，思而不學則殆。」
亦開始了背乘數表，但進度較慢。
目的是希望兒子能夠＂回復＂以前非常好的記憶力的狀態。因我已經很久很久都沒有要求他背任何東西了！有感兒子的記憶力真的大不如前！也許是因為沒有一直運用，也許是因為長大了，過了那段＂海綿吸收＂學習期。本人偏向認為是沒有操練，也相信這方面也是可以鍛鍊的。
上課：體操，GESE
星期六了！又是最忙的一日！同一日有兩個課外活動（興趣班），而且兩班只相隔一小時。
11點上完體操後，回家吃午飯，今日煮了一個超簡單的蕃茄飯。
然後準時12點上GESE，1點落堂後回家，約半小時後又再出門，要前往小學聽講座，一直到五點半才離開。
兒子回家後吃了點東西就睡覺了！
上課：學校
中文：論語
動筆：繪畫，填色
數學：功課工作紙
上課：3號風球不用上學
遊戲：DWE的卡片配對
寫字：天氣冷，汽車
故事：愛迪生(睡前)
有趣的書：文字密碼
早上7點半起來，吃完早餐，玩了一會，我便跟他一起讀書。不喜歡太閒！
我要他用手指著來讀去認字。
然後，抽了兩個字教他寫：氣，冷
詞語「汽車」，「天氣冷」。
上課：學校
今日沒有功課，也沒有做練習。
下午看了這本書「文字密碼」：
書中每一個字都先以甲骨文作遊戲，給予3個答案讓你猜是現時的哪個字。
本系列是「01人體篇」，還有好幾本的，下次再借！
晚上睡前故事:”Aunt Amelia”
問兒子覺得 Aunt Amelia 怎樣，他說很奇怪，因為她不是人類！
今天問了一個思考問題：Do you think dinosaurs have friends?
Max : No. Because they will fight each other. They don’t know how to be polite.
(沒有，因為牠們會打架！)
上課：學校，英文
故事：莫扎特
遊戲：警車阻截
今天也沒有功課，可能之後都沒有？放學到圖書館去還和借書。其中有本英文故事書不見了！要賠償四十多元。(…)
回家吃完飯後，距離興趣班還有時間，所以讓兒子做了兩頁英文練習。
英文班方面，Mr.G 說今日上了”故事班”，因為剛好有小朋友報讀！
那時候想起，Phonics class比會話班貴一點的啊…於是向他提出，他說可以退回差額…但最後可以補回一堂給我們丫！:p
星期一
上課：學校
遊戲：超簡單的幾句英語指令，iPad apps (10 mins)
英語：Oxford Stories CD, ORT story books, Writing Skills (just for reading), 電腦看British council的動畫，玩了一個遊戲，YouTube看Berenstain bears
動筆：畫畫，畫了很久！
Story : Thomas
中文：論語
今日學校無功課！！
兩個小朋友都非常開心！哈哈！
整個下午，兒子都好留心聽Oxford的故事CD，於是把圖書也拿來給他看。但他只看一會就不看了！
畫方面，他畫的圖畫愈來愈豐富，也愈來愈多細節的東西。
英語指令方面，是根據圖書的內容，來測試他是否理解。e.g. once, twice
論語，很久沒讀了！難得兒子也很積極，因忘了放在哪裡，他都幫忙去找，而且也自己選哪一頁來看，感動！
雖然今日沒有功課，也沒有做練習，而他幾乎整天都在畫畫，但我很欣賞兒子的專注和用心，而且其實也學了不少東西！
星期日
雖然今日係爸爸生日，但都有時間學習學習，因為爸爸食完個蛋糕就返房瞓覺，咁我地就有時間做下額外既練習啦！
今日做左英文數學兩頁，全部都係計數，有加有減。
另外，睇左約40分鐘YouTube，有 Sid the Science Kids 同外語歌曲。
星期六
上課：體操，GESE
寫字：功課~姓名，寫4次(一頁)
故事：Berenstain Bears, Bunny loves to read
體操今日交學費，7月只會上3堂，連保險費是$615。
GESE今日是另一位老師，問兒子表現如何？”Very good”
講故事~午睡約由5點睡至8點多，見他差不多醒來又不肯起床，我便拿著故事書自顧自地講，他果然留心聽，不一會更起來坐在我旁邊一起看書！
星期五
上課：學校
遊戲：iPad 10 mins
英語：Youtube video, Sid the science kid, News report CD
故事：沒有(…)
今日沒怎麼努力過，上學，放學，帶狗狗去打針，逛街，午睡至7點多，玩一會便吃飯，再帶狗狗去散步，回家再洗澡睡覺。
星期四
上課：學校
遊戲：4 in a line
中文認字：幾個(重溫)
英語：Leapfrog Talking Words Factory
(這套DVD沒記錯的話是2012年買的，兒子一直都好喜歡看，內容也實用有趣，可以學到很基本的Phonics)
中文故事：舊課本
普通話：CD (隨書附送的)
寫字：功課~英文生字4個
沒去上普通話堂，兒子吃飯時睡著了！見到他睡得很甜，真不忍心叫醒他。
近來回家常常唱歌+跳舞，為幼稚園高班的畢業典禮而努力中！要找機會拍攝他在家練舞的影片。
星期三
上課：紅日放假
遊戲：Four in a line
英語故事：Oxford online，Lily and the Yucky Cookies
今日做完全部美語畢業錄音。
都可算是一種學習，因為從未這樣「強迫」他去做這種事！⊙_⊙
星期一
上課：學校
英語：Phonics DVD (上學前)
中文寫字：功課~全名 (只有一樣功課)
遊戲：重組句子，unblock~car version
昨天星期日，幾乎沒有學過任何東西。
所以今日要很努力！
放學回家午飯後開始做功課。
然後自己寫了一些字卡來讓他玩「重組句子」。很推介這個學習遊戲！既可認字又可認識句子。而做法也超簡單，想好句子後分拆開來寫在白卡紙上便可！
兒子好多字都不懂，所以會先拿卡出來讀一次，然後才讓他去重組。
用字卡可以滿意孩子愛觸摸的行為，自己動手排列，樂趣會多一點。
星期六
上課：體操，英文
遊戲：今日去小學面試有充氣彈床
寫字：功課~名字最後一個
中文認字：粥粉麵飯，課本一頁
今日好充實！
9點去上體操，11點上完吃午餐，12點上英文。
然後回家玩一會便午睡，兩點十分起床，立即出門口，搭地鐵去小學面試。
五點離開回家。
跟他讀了舊課本其中一頁，好讓他認認字。
上課：學校
故事：上學前~Jack’s Party
英語句子：
We can see what’s happening in the present, but we can’t foresee the future. (From book: DREAM BIG)
6月8日在圖書館借的書，昨天收到信才記得拿去還…結果罰款51元！！好貴呀！(兒童書3本+3CD)
上課：學校，普通話班
遊戲：自己做小手工
寫字：數字1~80
故事：格林童話*1
今日學校的功課極少，只有寫數字。
由於做功課和上堂已用了很多時間，而且晚上約了家人吃飯，所以都沒有做過其他事了。
在訓練Pocoyo期間，兒子也要學訓練牠，他說的指令太可愛啦！
上課：學校 (參觀小學)
故事：Peppa Pig
遊戲：自己做小手工
英語：Phonics DVD (早上約20分鐘)
英文寫字：功課~bus
中文寫字：名字第一個
今天幼稚園帶隊去參觀小學。
學生必定要去，家長可選擇是否一起去。
身為全職媽媽，不去的話有點兒那個吧…而且親身去一趟總會較好。
小朋友正常上下課，家長則從集合時已經可以拖住小朋友由坐車前往直至返回學校。
全程聽校長講話加參觀校園接近兩小時，時間過得很快。
感覺，一般啦！比較不同意精英班的安排。
雖說自己讀小學時年年都是精英班，但如果兒子不是的話，那會否打擊了他的自信？是否會令他感覺到自己不如人？
當然未必那麼差，也可能會因此而更努力，更有目標。
但這樣分班，總令人覺得學校會側重於精英。
問兒子喜歡這間學校嗎？他說喜歡。
為甚麼？因為覺得在那裡上學會好開心！
Oh…原來如此！
去了幾間小學，你有哪一間說不喜歡？？
沒有。
星期二
上課：學校，Phonics
遊戲：森林動物，4 in a line
數學：寫數字(1~80)
英語聽力：ORT story
中文故事：格林童話
英文故事：The Berenstain Bears (Sitter)
Game: iPad Apps
近來我又很懶了！
花很少的心思去幫兒子學習。
沒有讓他認字，刻意問他問題讓他去思考，也沒有讓他講故事我聽。
這3件事我認為非常重要。
如果說因為要照顧yoyo而少了時間陪他，又說不過去…但實際上，單是要訓練牠去便便，已經花了很多時間，要經常留意著牠的行為！而且牠做了不可以做的事又要立即去教牠。
但我仍維持每日講故事。
家裡雖不算很多但又不少的故事書，就像有一大堆工作等著我去完成一樣！！
(包括自己買的、新買的那8本、學校的和圖書館的)
我喜歡一本故事書講好多次，這樣才能夠令兒子加深印象，使他可以更明白書中的英語，並能從中學到怎樣運用。
上課：學校
遊戲：4 in a line，警車阻截
全家玩遊戲：UNO
英語故事：The Berenstain Bears
英語聽力：ORT Series 6~9 Stories
中文寫字：功課~自己個姓(將會寫名字)
英文寫字：door
原來學校玩了個「英文遊戲」，即是默書。但這次沒有預兆，可能是那天沒上課？？有egg, girl (默錯) 和cat (兒子寫錯了c字的方向)。即是3個字錯了兩個…
晚飯後，兒子表演歌舞！
7月會在學校畢業典禮時演出！
我覺得很好，因為每年每班都有機會參與演出，可增加小朋友在舞台表演的經驗！
上課：體操
遊戲：自己玩玩具
英語故事：SID The Science Kid*2
9至11點上體操，下午1點多去旺角買狗。回家後大部份時間都在跟Pocoyo玩，其餘時間自己玩玩具。
因為沒有午睡，今晚比平時早了一點兒去睡覺！但都快接近11點鐘！
上課：學校
遊戲：4 in a line
認字：眼睛，鼻，聆聽等多個中文字詞
故事：Big Blue Train
這本書的插畫很大幅，全頁的。
在他一兩歲時借過這類型的書給兒子，但已經很久沒借了！(個人不太喜歡大本的書，好重…)
現在看來另有一番味道，兒子好喜歡。
可能因為故事有趣吧！
另外講了下圖放在最上面的兩本，兒子興趣不大，因故事屬於Kids Science，對他來說有點悶？
其實所謂的科學，很簡易的，是Level 1，作為入門書也不錯！
是日兒子做功課仍然超級心散！經常玩擦膠或旁邊的玩具。
非常憤怒的我決定不理他，只跟他相討了怎樣分配功課(昨天請了假，今明後三天共有七份功課)，然後讓他自行安排時間，我去了午睡。(喂…有這種媽媽嗎？)
當我醒來時，他只做好了一樣，而另一樣也正起步做。
最後，4份功課都在沒怎麼督促下做好了！
真是…對付如此心散的孩子，令人極度頭痛！！不發火的人簡直比佛還要強！！所謂「佛都有火」！！
上課：學校
故事：
1) 排排坐，聽故事
2) Paris Adventure (幾頁)
3) Lost and found (阿仔兩歲時借過，再借)
4) Jack’s Party
認字：故事，排排坐，聆聽
寫字：功課~沙
尋日學寫「你」「去」，唔通聽日會學「灘」字？開始俾D難寫D既字佢地寫嗎？
Game(iPad apps)：8 minutes
練習：英文 (兩頁)
下午去了圖書館一趟，借了幾本書。
其中有兩本是兒子選的。
這本一看就知太深了！但他想借就借吧！晚上也跟他講了幾頁。
另一本是左邊那本：
因為沒有午睡，8點左右漸見疲憊，捱至10點睡著，比以前強多了！哈…因為以前7點多8點已經捱不住，一定要睡。
星期四
上課：學校，英語班
故事：Lily and the yucky cookies, 格林童話~漁夫和他的妻子, 金鵝
遊戲：自己玩玩具
認字：自己，看，自私 獅子 / 多個英文生字
寫字：功課~去，你 / 數字71至80。
今早起來，牙都未刷，便在我沒為意之下在翻這本書！！
所以晚上故事時間就講這本。
還有我選給他的格林童話。
一講就是兩個故事，先是”漁夫”，兒子意猶未盡要我講”金鵝”，之後還想我講”Go to the park”，我說我累了！他就說要自己看！
近來講故事時我留意到兒子多看了文字，尤其中文。
格林童話一書很少插畫，但他都能靜心聆聽，這方面有很大進步，以前一見到沒有圖畫的就想走開。
我想他認字，所以有時會刻意把某些字強調，指著的時間會停留一會，好讓他留意一下。
另外，英文班的老師說兒子認得的字其實算多了！(跟一般的K2相比)
下？真的嗎？不可能吧…我不怎麼認同。
無疑，近來感覺他真的認多了，但仍然不算是多吧！
而我也有意將他現時的conversation班轉學phonics，目的是希望他能認更多字。
可幸的是，他們說可以維持同樣時間，如果有人想要上conversation才另作安排。
運動：跑步(午睡後晚飯前)
今次跑步，第一次圍著足球場來跑。
之前都因為有人在踢球，不敢入去。
但每次都看見有其他人在裡面跑，所以還是試一試。原來真的好多人圍著外圍跑！好後悔沒穿球鞋來呢！只有看著兒子跑。
上課：病假
故事：3本
遊戲：警車阻截, iPad apps-cars unblock (玩了兩次, 1次15分鐘,1次10分鐘)
運動：踩Scooter
是日請病假，一來仲要食藥 怕他累，二來仍然有咳，而且聽到有許多啖！還是不要上學好了，以免傳染他人。
故事方面有點懶得記了！
有時沒有立即記下就會忘記講了哪本！
