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【33m15d】在家裡上了一課 ~ 小小的農場知識

由於弟弟是大B,即入讀K1時年齡已經是3歲8個月了,除了暑假完結前幫他報讀了一個一星期兩天的日語課程外,並沒打算再報讀其他課程 / 興趣班,所以有很多時間。本來很想用這一年去實行 homeschooling,不過要好好計劃一番才可,否則只能像現在般,零碎地去教。

想不到,今日這樣簡簡單單,已經做到一個小小的 homeschooling。

從昨天買的新書開始,一邊講,一邊開影片給他看。

這樣做,不但加深了他對書內提及過的事物的認識,而且也令他看這本書的興趣更大。

另外,因為書內的都是畫出來的圖畫,而影片則是真實的東西,所以亦可以讓他清楚知道畫中的東西實際上是甚麼樣子。

書內提到收割後的 wheat 可以用來製成 flour,家裡一直長期有麵粉,於是就順理成章拿出來給他玩,來一個 messy play 完成一個簡單的「小課程」。

如果可以,帶他到農場看看更好呢!

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Rex 好扭計 / Max 寫生字

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2月1日 DAY 30 ~ 原來眉心果堆係頭泥…

非常扭計既一日, 可能因為 pat pat 損左好痛? 定係有其他唔舒服呢? 攪左成個下午…好攰呀…
夜晚都係咁扭, 好少可! 見到佢咁好心痛…

夜晚舅父舅母黎左, 仲同哥哥打機添! Max 緊係好開心啦! 放呢個新年假都打左唔少次機…又成日睇電視, 乜都睇一餐, 開學之後絕對唔可以啦!!

上午都有同哥哥溫習下, 今日要佢學寫幾種生果名, 佢只係識寫西瓜, 其他如: 蘋果、香蕉、橙等等, 全部都唔識。重組句子就只係做左三幾句, 因為佢D中文太弱啦…

細佬D皮膚咁樣, 我地之前已經開始用金銀花同佢沖涼, 已經好左D。

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2月2日 DAY 31 ~ D頭泥甩哂啦!即刻靚仔返哂!不過細佬你做咩斗雞眼呀?XD

尋晚爸爸話佢成日撲係佢心口度擰個頭, D頭泥就係咁樣俾佢擰甩哂!! 咁都得?! 雖然我有時會好有衝動想整甩佢, 但我真係唔敢, 驚整痛佢, 好在而家自己甩哂。

今日仍然係好扭計, 開始好頻密咁換片, 一有便便, 就算好少, 都即刻同佢換。
希望可以快快好返啦! 而且細佬佢食人奶會比較少便便, 希望唔洗同佢次次換片都要抹 pat pat, 減少磨擦既機會, 應該可以快D好返。

下午同佢換片時見到D便便有次係綠色, 帶少少黃色, 即係有少少淺色但又以綠色為主, 而且仲好大堆, 同平時唔同, 佢平時既多數係少量既黃色便便, 所以即刻影低張相, 跟住再上網睇下到底發生咩事。

事隔唔係好耐佢又痾, 呢次仲奇怪, 係泥土啡色, 一樣係比平時多, 但冇岩岩果次綠色既咁多, 又影相。呢隻色好似話係正常, 所以主要都係睇點解D便便會係綠色! 睇完之後我覺得係因為消化不良…好在之後既便便都正常返, 應該冇乜問題了! 佢仲要已經可以訓得幾好, 唔似得尋日咁唔訓又扭計, 相信佢尋日真係有唔舒服…!!

雖然細佬令我地好頭痕, 但係我都要開始”理下”哥哥, 要佢做下D練習同寫下字, 唔想佢完全放低哂學習! 所以繼續溫下D生果名。

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2月3日 DAY 32 ~ 我識蘭花手ga, haha!!

今日好好多啦! 有半日都冇乜便便, 濕片多, 我見佢損左果個位都好返D, 太好啦!!! 不過佢好返D之後我又開始懶….

繼續同哥哥溫下中文生字, 仲係唔太記得: 蘋、啤(梨), 而蕉同橙字都記得。另外又做重組句子。

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早餐後學習

今早未夠9點起身, 反而尋日要補堂返10點, 就訓到9點幾仲要我叫佢起身。
不過阿仔都算好叻, 尋日叫佢起身, 話要去上普通話堂啦! 佢就即刻彈起身, 落床著拖鞋, 非常抵讚!

食早餐時, 佢同我講話想睇碟 (Umi-zoomi), 我話你食完野做下練習先, 佢好乖咁話好。
今日就俾左一本英文 (K1-Grammar), 同一本 P.1 Comprehension) 佢做。
另外同佢串幾個字: January, February, March。呢3個都係學校新教的 Vocabularies, 通常老師會抽幾個黎「默書」, 所以我記得既話都會盡量得閒就同佢溫下。

咁樣就過左一個鐘, 一做完阿仔就即刻去玩 Lego, 睇碟當然就忘記左啦! 到佢記得果陣, 已經得返10分鐘就要出門口了!

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每日學習 2016-04-19

2016-04-19 (星期二)

兒子很早就起來了!自己刷牙洗面後吃早餐,不過他說那盒芝士餅不好吃。
他自己玩了一會後,我便開始讓他做練習。

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先做這本:數學。
買的時候(約半年前)發覺入面有些比較難,有些比較容易!今次做的算是十分容易。
左面:將十朵花分為一組,每組放入一個籃子裡,看看可以分到幾多籃。
右邊:找數字分給小兔們。例如拿著紅色籃子的小兔,要的是比30大的數字。
很簡單!兒子好多天沒有做練習了,這個來當作 warm up 的!! Continue reading “每日學習 2016-04-19”

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【學習】19/10 星期一

今早8點起床,吃過早餐後玩了一會,便開始學習。

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這本是“學林數學 – 1上”,出版社 : 學林教育協會有限公司。

今次做的是立體圖形,只有其中三種 : 柱體,球體和錐體。兒子第一次接觸,學得還不錯。

另外做了“階梯數學”,認識了更多柱體如正方柱體,長方柱體和圓錐體等。

因為這一題,還學習了少許除法。

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Tuesday + Spelling Game

今早起來溫習了幾個前兩日教過的中文字,讀了三頁書,再把裡面不懂的字寫下來(我寫),讓他再讀幾遍來認字。

昨天買了一個英文串字遊戲,兒子很喜歡玩。由於遊戲玩法是需要從字母中找出生字,相信會有推動力去令他自主學習。

為何說是“相信”呢?因為昨晚玩的時候,兒子拿起我之前寫給他的生字來“參考”,不過當我今日說要教他記多些生字串法,好讓玩遊戲時更有機會勝出時,他卻還是不屑一顧…

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請假、學習、下雨

是日請假,吃了兩次藥都沒能睡著,即使打了多次呵欠…

上午做了簡單的一頁英文,全是填寫正確的標點符號。

下午賴在床上兩小時,包括強迫他睡著…見他仍然睡不到,決定帶他去玩。不過條件是做多兩頁數學練習。我稱為“學習”。

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這頁做得不錯。

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這頁最上面 ”colour the 3rd leaf” 和 “colour the 4th flower” 就錯了!
英文來說,應該是第一次接觸,但做前頁後,我跟他講解過 st, nd, rd 和 th,他是沒有留心啦…

Elves 那幾題用了很多時間去做,非常專心。不過最後一題是錯的,本來寫的答案是連Elf A 在計算在內,提點後才懂。之前的 “between”, “in front of” 都不太明白。用其他方式教他才領悟到正確答案。

終於可以出外玩,兒子好開心,帶著 Scooter 打算買完餸就去公園踩。
怎料,在街上走了兩步就開始下起毛毛雨來…
我們冒著細雨去買餸,買完之後只好急急回家。

今日講了兩本英文故事書。一本是白雪公主,另一本是 Sid the science kid。

另外,下午我在電腦看關於柏林圍牆的歷史時,兒子走來旁邊玩,於是跟他“上了一課”,跟著網頁簡單講了一些歷史給他知道。而他似乎很有興趣,事後還提起看過的其中一張照片!

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25/8 Learning

數學練習中文版一頁,加減數都有。
唔專心,一樣嘅題目一條識一條話唔識。

英文故事書下午一本,睡前兩本Oxford ORT

今日同尋日都主動拎Hoppi果啲書嚟睇。

遊戲: 遊樂場元咗一個鐘,夜晚玩波子棋。叻咗!

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19/8 Learning

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今日做了英文練習。
沒有看著他做,也沒有跟他解題。
就是說,完全放手讓他自己做,有不懂得的生字就問我。
結果是全部答對了!

做第一篇時第2題時,他不懂怎樣找答案,我就叫他每一行都指著來讀一次,讀到”Where I live”時,他才問我”Tsim Sha Tsui”是甚麼,然後他就知道答案。
第3題則因為不小心,一開始時答錯了 “fireman”,到做第4題時就自己發現錯了!很好,而且第5題的答案是不能在左頁找到的,必須要先明白消防員的工作(puts out fires)才會答。

至於貓那篇,除了第2題不懂得的字:”tails” 和 “legs” 有問過我之外,其他都能夠自己完成。
由於很滿意他的表現,所以給予各3粒星星,而且也在「行為表」上給予兩個符號,那是我自製給兒子的獎罰計劃。

今日也有做運動,去踩Scooter,玩了大約半小時吧!

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18/8 Learning

早上看關於數學的卡通DVD,約30分鐘。

兩頁 mathematics 的練習。
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沒有怎麼協助他,只幫他解釋一下不懂得的字。大致上已經記得能加起來是10的兩個數字有哪些組合。減數較差,例如不會計算 “9-7″,不過後來還是他自己知道該怎樣計。

英文故事CD:Happy Prince and the Selfish Giant
他已經聽得頗熟了!

晚飯後,做了兩頁中文練習、重組句子。
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右頁第7,8題比較難,需要幫他去完成。

運動方面,去遊樂場玩了半小時左右。
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罰做練習

今日好充實!因為一早就俾我鬧,鬧完當然唔可以玩玩具啦!而係要做一連串嘅學習工作。
首先係做佢最唔鍾意做嘅~寫字。係之前已經排好次序嘅重組句子題目,抄返啲字落去。
平時我都係叫佢就咁寫返1,2,3嚟作答便可,但其實有需要學吓點寫,只不過係唔想喺佢唔願意嘅情況下迫佢寫。
但一罰,就係要罰呢啲。

寫哂一頁後,佢話隻手攰,我俾佢休息,不過係入房,開埋音樂俾佢休息。
然後佢話唔攰啦!就開始做數學練習。佢好鍾意,一做就兩頁。

開咗個英文故事嘅碟佢聽。
佢好留心聽㗎!雖然係一邊玩一邊聽,但我有意無意咁問返佢故事內容時,佢都能夠答到。不過就唔係全英語咁答,一啲中一啲英咁啦!

下午出發去圖書館前,講咗兩個ORT嘅故事。

返嚟又借多本,係 beauty and the beast,跟住我去瞓覺。瞓瞓吓佢突然走埋嚟瞓,唔係好開心既樣,我以為佢想瞓,又唔係喎,之後又出返去。
夜晚佢講返先知道,原來個故事令到佢唔開心,佢想喊喎!
傻瓜…

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回復正常

旅行回來第三日,回復正常了!
開始做暑假作業和練習。
也開始背乘數表。
今日就只做了這些。
還有,獎懲制度也回復了!
今日也有讀過”幾句”圖書!
聽過兩隻英文故事CD。

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沙田 快拍Minions

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晚上到沙田逛了一會。

原本想帶他去玩具反斗城,但兒子沒午睡,吃完飯已9點多,還是回家休息吧!
好想拍minions,下次要再來!!

每日學習內容:
1)早上做了幾頁練習。
2)第一次跟兒子玩「接龍」,有些詞語真是意想不到!當他接完之後都忍不住要拍手讚賞他!例如我說「會議」,他說「耳朵」,又如他說「奮力」,「暴力」,「彩虹」等等。當然還有很多不懂的詞語,也有說錯了的時候,如口語化的字,但真的比想像中懂得的多呢!

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星期六

上課:體操,GESE 最後一堂

1點落堂後去聯合逛,想買對方便又舒適的鞋給兒子。
行到兩點多快三點,買了衫、褲和鞋!(明明只打算買一對鞋…)

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店舖正做減價,75折。
這些加起來不到900元。

晚上睡前背了5的乘數表,已經全部記得了!
另外背了論語4句: 「學而不思則罔,思而不學則殆。溫故而知新,可以為師矣。」

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【計數】挑戰自己 第2日

今天比昨天多一題,但成績比昨天差,而且有3題忘記作答便告訴我做完。
再加上時間又用多了8秒,所以是「差」!
明天繼續…

今日講了兩個睡前故事,兒子自選,一本是Berenstain bears, 一本圖書館借的 Sophie, 因他很喜歡 Lily and the yucky cookies,這本是同系列的書,他很想看。

前兩日買的乘數表,他間中都會坐在前面看著讀,不錯!

做暑期作業,有頁找錯處,兒子竟然不知道影子的方向錯了!太奇怪,以前明明是懂的…

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每日學習 20150715

星期三

上課:GESE 第11堂

前篇說過, 今日是學校假期, 所以早前已經約好了GESE今日補堂, 因對方說閒日的話要早一點才有導師, 今日放假就正好啦!
還有一堂便要去考試了!不知兒子的成績會怎樣?聽說沒分GRADE, 只有PASS與否, 所以其實都不是太緊張, 只怕兒子到時太活潑….

今日在書店買了幾本練習:
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先做右邊那本數學。
兒子一做就是6頁!本來我只安排他一天做兩頁,但他搶前做多了頁!頭幾頁因為太容易我不用他做,他自己說要做。
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另外做多一頁英文:
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晚上跟他玩字卡,已另外寫了一篇Blog「字卡的玩法(一)」分享!

請讚好我的Facebook Page^_^

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每日學習 20150713

星期一

上課:學校
活動1:圖書館
活動2:帶POCOYO散步
唸書:論語
認字:中、英文

今日開始用昨天收到的字卡,早上上學前讀過十多張中文,晚上讀了十多二十張中文和英文。
由中文字卡開始,轉到英文字卡時,我問兒子,你覺得自己的中文還是英文好?他說「英文」。
結果是,他所認得的英文字,真的比中文多呢!我以為是中文多….看來,要加強中文認字了!
另外,第一次拿起ORT Dictionary來跟兒子讀,跟他一起看目錄時,他自己選擇要看VERBS那頁。
而那兩頁就分別有現在式和過去式,算是超前很多去學習,不過由於常看ORT,所以他大致上都明白有甚麼分別,當然不懂運用,但當說到”made”,他會明白即是”make”。

早兩日已經唸熟了:「三人行,必有我師焉。擇其善者而從之,其不善者而改之。」
今日開始唸兩句:「學而不思則罔,思而不學則殆。」
亦開始了背乘數表,但進度較慢。
目的是希望兒子能夠"回復"以前非常好的記憶力的狀態。因我已經很久很久都沒有要求他背任何東西了!有感兒子的記憶力真的大不如前!也許是因為沒有一直運用,也許是因為長大了,過了那段"海綿吸收"學習期。本人偏向認為是沒有操練,也相信這方面也是可以鍛鍊的。

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每日學習 20150711

上課:體操,GESE

星期六了!又是最忙的一日!同一日有兩個課外活動(興趣班),而且兩班只相隔一小時。
11點上完體操後,回家吃午飯,今日煮了一個超簡單的蕃茄飯。
然後準時12點上GESE,1點落堂後回家,約半小時後又再出門,要前往小學聽講座,一直到五點半才離開。
兒子回家後吃了點東西就睡覺了!

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每日學習 20150709+感受

上課:3號風球不用上學
遊戲:DWE的卡片配對
寫字:天氣冷,汽車
故事:愛迪生(睡前)
有趣的書:文字密碼

早上7點半起來,吃完早餐,玩了一會,我便跟他一起讀書。不喜歡太閒!
我要他用手指著來讀去認字。
然後,抽了兩個字教他寫:氣,冷
詞語「汽車」,「天氣冷」。

Continue reading “每日學習 20150709+感受”

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每日學習 20150708

上課:學校

今日沒有功課,也沒有做練習。
下午看了這本書「文字密碼」:
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書中每一個字都先以甲骨文作遊戲,給予3個答案讓你猜是現時的哪個字。
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本系列是「01人體篇」,還有好幾本的,下次再借!

晚上睡前故事:”Aunt Amelia”
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問兒子覺得 Aunt Amelia 怎樣,他說很奇怪,因為她不是人類!

今天問了一個思考問題:Do you think dinosaurs have friends?
Max : No. Because they will fight each other. They don’t know how to be polite.
(沒有,因為牠們會打架!)

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每日學習 20150707

上課:學校,英文
故事:莫扎特
遊戲:警車阻截

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今天也沒有功課,可能之後都沒有?放學到圖書館去還和借書。其中有本英文故事書不見了!要賠償四十多元。(…)
回家吃完飯後,距離興趣班還有時間,所以讓兒子做了兩頁英文練習。

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英文班方面,Mr.G 說今日上了”故事班”,因為剛好有小朋友報讀!
那時候想起,Phonics class比會話班貴一點的啊…於是向他提出,他說可以退回差額…但最後可以補回一堂給我們丫!:p

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每日學習 20150706

星期一

上課:學校
遊戲:超簡單的幾句英語指令,iPad apps (10 mins)
英語:Oxford Stories CD, ORT story books, Writing Skills (just for reading), 電腦看British council的動畫,玩了一個遊戲,YouTube看Berenstain bears
動筆:畫畫,畫了很久!
Story : Thomas
中文:論語

今日學校無功課!!
兩個小朋友都非常開心!哈哈!
整個下午,兒子都好留心聽Oxford的故事CD,於是把圖書也拿來給他看。但他只看一會就不看了!

畫方面,他畫的圖畫愈來愈豐富,也愈來愈多細節的東西。

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英語指令方面,是根據圖書的內容,來測試他是否理解。e.g. once, twice

論語,很久沒讀了!難得兒子也很積極,因忘了放在哪裡,他都幫忙去找,而且也自己選哪一頁來看,感動!

雖然今日沒有功課,也沒有做練習,而他幾乎整天都在畫畫,但我很欣賞兒子的專注和用心,而且其實也學了不少東西!

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每日學習 20150705

星期日

雖然今日係爸爸生日,但都有時間學習學習,因為爸爸食完個蛋糕就返房瞓覺,咁我地就有時間做下額外既練習啦!
今日做左英文數學兩頁,全部都係計數,有加有減。
另外,睇左約40分鐘YouTube,有 Sid the Science Kids 同外語歌曲。

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每日學習 20150704

星期六

上課:體操,GESE
寫字:功課~姓名,寫4次(一頁)
故事:Berenstain Bears, Bunny loves to read

體操今日交學費,7月只會上3堂,連保險費是$615。
GESE今日是另一位老師,問兒子表現如何?”Very good”
講故事~午睡約由5點睡至8點多,見他差不多醒來又不肯起床,我便拿著故事書自顧自地講,他果然留心聽,不一會更起來坐在我旁邊一起看書!

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每日學習 20150703

星期五

上課:學校
遊戲:iPad 10 mins
英語:Youtube video, Sid the science kid, News report CD
故事:沒有(…)

今日沒怎麼努力過,上學,放學,帶狗狗去打針,逛街,午睡至7點多,玩一會便吃飯,再帶狗狗去散步,回家再洗澡睡覺。

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每日學習 20150702

星期四

上課:學校
遊戲:4 in a line
中文認字:幾個(重溫)
英語:Leapfrog Talking Words Factory
(這套DVD沒記錯的話是2012年買的,兒子一直都好喜歡看,內容也實用有趣,可以學到很基本的Phonics)

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中文故事:舊課本
普通話:CD (隨書附送的)
寫字:功課~英文生字4個

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沒去上普通話堂,兒子吃飯時睡著了!見到他睡得很甜,真不忍心叫醒他。
近來回家常常唱歌+跳舞,為幼稚園高班的畢業典禮而努力中!要找機會拍攝他在家練舞的影片。

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每日學習 20150629

星期一

上課:學校
英語:Phonics DVD (上學前)
中文寫字:功課~全名 (只有一樣功課)
遊戲:重組句子,unblock~car version

昨天星期日,幾乎沒有學過任何東西。
所以今日要很努力!
放學回家午飯後開始做功課。
然後自己寫了一些字卡來讓他玩「重組句子」。很推介這個學習遊戲!既可認字又可認識句子。而做法也超簡單,想好句子後分拆開來寫在白卡紙上便可!
兒子好多字都不懂,所以會先拿卡出來讀一次,然後才讓他去重組。
用字卡可以滿意孩子愛觸摸的行為,自己動手排列,樂趣會多一點。

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每日學習 20150627

星期六

上課:體操,英文
遊戲:今日去小學面試有充氣彈床
寫字:功課~名字最後一個
中文認字:粥粉麵飯,課本一頁

今日好充實!
9點去上體操,11點上完吃午餐,12點上英文。
然後回家玩一會便午睡,兩點十分起床,立即出門口,搭地鐵去小學面試。
五點離開回家。
跟他讀了舊課本其中一頁,好讓他認認字。

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每日學習 20150626

上課:學校
故事:上學前~Jack’s Party
英語句子:
We can see what’s happening in the present, but we can’t foresee the future. (From book: DREAM BIG)

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6月8日在圖書館借的書,昨天收到信才記得拿去還…結果罰款51元!!好貴呀!(兒童書3本+3CD)

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每日學習 20150625

上課:學校,普通話班
遊戲:自己做小手工
寫字:數字1~80
故事:格林童話*1

今日學校的功課極少,只有寫數字。
由於做功課和上堂已用了很多時間,而且晚上約了家人吃飯,所以都沒有做過其他事了。

在訓練Pocoyo期間,兒子也要學訓練牠,他說的指令太可愛啦!

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每日學習 20150624

上課:學校 (參觀小學)
故事:Peppa Pig
遊戲:自己做小手工
英語:Phonics DVD (早上約20分鐘)
英文寫字:功課~bus
中文寫字:名字第一個

今天幼稚園帶隊去參觀小學。
學生必定要去,家長可選擇是否一起去。
身為全職媽媽,不去的話有點兒那個吧…而且親身去一趟總會較好。

小朋友正常上下課,家長則從集合時已經可以拖住小朋友由坐車前往直至返回學校。
全程聽校長講話加參觀校園接近兩小時,時間過得很快。
感覺,一般啦!比較不同意精英班的安排。
雖說自己讀小學時年年都是精英班,但如果兒子不是的話,那會否打擊了他的自信?是否會令他感覺到自己不如人?
當然未必那麼差,也可能會因此而更努力,更有目標。
但這樣分班,總令人覺得學校會側重於精英。

問兒子喜歡這間學校嗎?他說喜歡。
為甚麼?因為覺得在那裡上學會好開心!
Oh…原來如此!
去了幾間小學,你有哪一間說不喜歡??
沒有。

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每日學習 20150623

星期二

上課:學校,Phonics
遊戲:森林動物,4 in a line
數學:寫數字(1~80)
英語聽力:ORT story
中文故事:格林童話
英文故事:The Berenstain Bears (Sitter)
Game: iPad Apps

近來我又很懶了!
花很少的心思去幫兒子學習。
沒有讓他認字,刻意問他問題讓他去思考,也沒有讓他講故事我聽。
這3件事我認為非常重要。
如果說因為要照顧yoyo而少了時間陪他,又說不過去…但實際上,單是要訓練牠去便便,已經花了很多時間,要經常留意著牠的行為!而且牠做了不可以做的事又要立即去教牠。
但我仍維持每日講故事。
家裡雖不算很多但又不少的故事書,就像有一大堆工作等著我去完成一樣!!
(包括自己買的、新買的那8本、學校的和圖書館的)
我喜歡一本故事書講好多次,這樣才能夠令兒子加深印象,使他可以更明白書中的英語,並能從中學到怎樣運用。

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每日學習 20150622

上課:學校
遊戲:4 in a line,警車阻截
全家玩遊戲:UNO
英語故事:The Berenstain Bears
英語聽力:ORT Series 6~9 Stories
中文寫字:功課~自己個姓(將會寫名字)
英文寫字:door
原來學校玩了個「英文遊戲」,即是默書。但這次沒有預兆,可能是那天沒上課??有egg, girl (默錯) 和cat (兒子寫錯了c字的方向)。即是3個字錯了兩個…
晚飯後,兒子表演歌舞!
7月會在學校畢業典禮時演出!
我覺得很好,因為每年每班都有機會參與演出,可增加小朋友在舞台表演的經驗!

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每日學習 20150620

上課:體操
遊戲:自己玩玩具
英語故事:SID The Science Kid*2

9至11點上體操,下午1點多去旺角買狗。回家後大部份時間都在跟Pocoyo玩,其餘時間自己玩玩具。
因為沒有午睡,今晚比平時早了一點兒去睡覺!但都快接近11點鐘!

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每日學習 20150619

上課:學校
遊戲:4 in a line
認字:眼睛,鼻,聆聽等多個中文字詞
故事:Big Blue Train

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這本書的插畫很大幅,全頁的。
在他一兩歲時借過這類型的書給兒子,但已經很久沒借了!(個人不太喜歡大本的書,好重…)
現在看來另有一番味道,兒子好喜歡。
可能因為故事有趣吧!
另外講了下圖放在最上面的兩本,兒子興趣不大,因故事屬於Kids Science,對他來說有點悶?
其實所謂的科學,很簡易的,是Level 1,作為入門書也不錯!

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是日兒子做功課仍然超級心散!經常玩擦膠或旁邊的玩具。
非常憤怒的我決定不理他,只跟他相討了怎樣分配功課(昨天請了假,今明後三天共有七份功課),然後讓他自行安排時間,我去了午睡。(喂…有這種媽媽嗎?)
當我醒來時,他只做好了一樣,而另一樣也正起步做。
最後,4份功課都在沒怎麼督促下做好了!
真是…對付如此心散的孩子,令人極度頭痛!!不發火的人簡直比佛還要強!!所謂「佛都有火」!!

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每日學習 20150617

上課:學校
故事:
1) 排排坐,聽故事
2) Paris Adventure (幾頁)
3) Lost and found (阿仔兩歲時借過,再借)
4) Jack’s Party
認字:故事,排排坐,聆聽
寫字:功課~沙
尋日學寫「你」「去」,唔通聽日會學「灘」字?開始俾D難寫D既字佢地寫嗎?
Game(iPad apps):8 minutes
練習:英文 (兩頁)

下午去了圖書館一趟,借了幾本書。
其中有兩本是兒子選的。
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這本一看就知太深了!但他想借就借吧!晚上也跟他講了幾頁。
另一本是左邊那本:
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因為沒有午睡,8點左右漸見疲憊,捱至10點睡著,比以前強多了!哈…因為以前7點多8點已經捱不住,一定要睡。

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每日學習 20150616

星期四

上課:學校,英語班
故事:Lily and the yucky cookies, 格林童話~漁夫和他的妻子, 金鵝
遊戲:自己玩玩具
認字:自己,看,自私 獅子 / 多個英文生字
寫字:功課~去,你 / 數字71至80。

今早起來,牙都未刷,便在我沒為意之下在翻這本書!!
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所以晚上故事時間就講這本。

還有我選給他的格林童話。
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一講就是兩個故事,先是”漁夫”,兒子意猶未盡要我講”金鵝”,之後還想我講”Go to the park”,我說我累了!他就說要自己看!

近來講故事時我留意到兒子多看了文字,尤其中文。
格林童話一書很少插畫,但他都能靜心聆聽,這方面有很大進步,以前一見到沒有圖畫的就想走開。
我想他認字,所以有時會刻意把某些字強調,指著的時間會停留一會,好讓他留意一下。

另外,英文班的老師說兒子認得的字其實算多了!(跟一般的K2相比)
下?真的嗎?不可能吧…我不怎麼認同。
無疑,近來感覺他真的認多了,但仍然不算是多吧!
而我也有意將他現時的conversation班轉學phonics,目的是希望他能認更多字。
可幸的是,他們說可以維持同樣時間,如果有人想要上conversation才另作安排。

運動:跑步(午睡後晚飯前)
今次跑步,第一次圍著足球場來跑。
之前都因為有人在踢球,不敢入去。
但每次都看見有其他人在裡面跑,所以還是試一試。原來真的好多人圍著外圍跑!好後悔沒穿球鞋來呢!只有看著兒子跑。

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每日學習 20150615

上課:病假
故事:3本
遊戲:警車阻截, iPad apps-cars unblock  (玩了兩次, 1次15分鐘,1次10分鐘)
運動:踩Scooter

是日請病假,一來仲要食藥 怕他累,二來仍然有咳,而且聽到有許多啖!還是不要上學好了,以免傳染他人。

故事方面有點懶得記了!
有時沒有立即記下就會忘記講了哪本!