Posted in 【童書】, 【LIFE】2016

圖書館的兒童故事時間

星期六

原本逢星期六上午 Max 可以參加他最喜愛的籃球班,但我見他還有黃黃的鼻垢,還是不要去上堂啦!

星期四放學後未做過功課,又正在生病,今早服藥後有點精神,當然就要盡快做功課啦!然後讓他看完了整套 Mike the Knight(DVD)之後,便去“北海道牧場餐廳”吃午餐,再到圖書館。

(順帶一提, 兒子做功課的表現比之前好多了, 是因為知道愈快做完便愈快有得去玩? 還是因為想得到印仔換禮物? 抑或是對做功課有了點興趣呢?)

Continue reading “圖書館的兒童故事時間”

Posted in 【LIFE】2016

【生活記事】中秋節

星期四

原來最近的 Aeon 離家不到十分鐘車程,晚上便到那兒逛逛和晚餐。

Max 在玩具部看中了一盒火車玩具,可以用 Thomas 的火車軌來玩,爸爸給他買了!
我當然不會讓他那麼容易就得到禮物啦!所以買之前就跟他說明這是用來做獎勵計劃的獎品。
他即時就問我,要儲多少個印仔,我說要一百個。

在超市逛逛又買了少許東西後,回家前到公園找找幼稚園的同學。
雖然兒子出門口前曾經發燒又流鼻水,但如果不讓他在中秋節晚上玩玩的話,好像有點殘忍…

 

Posted in 【每日】學習內容

每日學習 20150713

星期一

上課:學校
活動1:圖書館
活動2:帶POCOYO散步
唸書:論語
認字:中、英文

今日開始用昨天收到的字卡,早上上學前讀過十多張中文,晚上讀了十多二十張中文和英文。
由中文字卡開始,轉到英文字卡時,我問兒子,你覺得自己的中文還是英文好?他說「英文」。
結果是,他所認得的英文字,真的比中文多呢!我以為是中文多….看來,要加強中文認字了!
另外,第一次拿起ORT Dictionary來跟兒子讀,跟他一起看目錄時,他自己選擇要看VERBS那頁。
而那兩頁就分別有現在式和過去式,算是超前很多去學習,不過由於常看ORT,所以他大致上都明白有甚麼分別,當然不懂運用,但當說到”made”,他會明白即是”make”。

早兩日已經唸熟了:「三人行,必有我師焉。擇其善者而從之,其不善者而改之。」
今日開始唸兩句:「學而不思則罔,思而不學則殆。」
亦開始了背乘數表,但進度較慢。
目的是希望兒子能夠"回復"以前非常好的記憶力的狀態。因我已經很久很久都沒有要求他背任何東西了!有感兒子的記憶力真的大不如前!也許是因為沒有一直運用,也許是因為長大了,過了那段"海綿吸收"學習期。本人偏向認為是沒有操練,也相信這方面也是可以鍛鍊的。

Posted in 【每日】學習內容

每日學習 20150707

上課:學校,英文
故事:莫扎特
遊戲:警車阻截

image

今天也沒有功課,可能之後都沒有?放學到圖書館去還和借書。其中有本英文故事書不見了!要賠償四十多元。(…)
回家吃完飯後,距離興趣班還有時間,所以讓兒子做了兩頁英文練習。

image

image

英文班方面,Mr.G 說今日上了”故事班”,因為剛好有小朋友報讀!
那時候想起,Phonics class比會話班貴一點的啊…於是向他提出,他說可以退回差額…但最後可以補回一堂給我們丫!:p

Posted in 【LIFE】2014, We Two

借書 Kids book from the library

我同阿仔11點多出門口, 諗住去公園玩, 然後去圖書館。點知落緊毛毛雨, 所以取消去公園, 係附近食個早餐, 再搭巴士去圖書館, 借左幾本阿仔睇既書, 兩本自己睇。


今早用左十幾分鐘玩 Talk Along, 然後講左本故事書。

回程搭巴士時, 阿仔話要睇書, 自己係個袋度拎書添! 我就幫佢拎左本 The Little Red Riding Hood 出黎俾佢睇, 佢叫我講, 我話返屋企先, 但佢好有熱誠咁, 好想我講, 咁我唯有細細聲咁講啦! 睇左一半就要落車。

路過一間餐廳門口有 egg-tart 賣, 佢話要食! 其實平時我地都會買架, 今次我都有諗過買, 點知佢已經主動要求買黎食! 買完仲話要即刻食添! 不過都係返屋企先啦!

返到去, 佢好乖咁自己食完個tart之後我就再同佢講埋個故事, 然後講埋 On the Road 果本。雖然字多, 句子亦深D, 但可能D圖有車啦, 佢都一直聽&睇哂!

再玩多陣, 兩點半就要佢去訓啦! 呢排放假D時間錯哂! 夜到點幾兩點先訓得著, 訓到朝早9-10點幾先起身! 放埋呢兩日, 星期一就返學啦! 想正常返D!