21 April
今日溫習”ㄴ”行, 再學“ㄷ”行。
另加幾個生字, 好讓他比較容易記字。
“가방” 是放學時, 在地鐵上教的。
兒子找到位子坐, 他旁邊的女士十分友善地讓出她自己的座位給我坐。
於是我就襯機教他”가방”二字。
晚上外出用膳, 兒子坐下來後,便已拿紙筆說要寫韓文。非常有熱誠呢!
媽媽好感動….. Continue reading “【韓文學習】Week 2”
今日溫習”ㄴ”行, 再學“ㄷ”行。
另加幾個生字, 好讓他比較容易記字。
“가방” 是放學時, 在地鐵上教的。
兒子找到位子坐, 他旁邊的女士十分友善地讓出她自己的座位給我坐。
於是我就襯機教他”가방”二字。
晚上外出用膳, 兒子坐下來後,便已拿紙筆說要寫韓文。非常有熱誠呢!
媽媽好感動….. Continue reading “【韓文學習】Week 2”
2016-04-19 (星期二)
兒子很早就起來了!自己刷牙洗面後吃早餐,不過他說那盒芝士餅不好吃。
他自己玩了一會後,我便開始讓他做練習。
先做這本:數學。
買的時候(約半年前)發覺入面有些比較難,有些比較容易!今次做的算是十分容易。
左面:將十朵花分為一組,每組放入一個籃子裡,看看可以分到幾多籃。
右邊:找數字分給小兔們。例如拿著紅色籃子的小兔,要的是比30大的數字。
很簡單!兒子好多天沒有做練習了,這個來當作 warm up 的!! Continue reading “每日學習 2016-04-19”
終於的起個心去報名啦!
本來想俾阿仔學游水,不過而家天氣未夠熱同穩定,所以都係學住第二樣嘢先。
爸爸極力推薦籃球,好啦!一於試堂。
一堂個半鐘,試堂價係$200
兒子成為寰宇家庭會員後,可以參加各種各樣的活動,跟美語哥哥姐姐玩遊戲,唱歌跳舞等,是最開心和最值得的事情!另外,「電話美語」也是一大亮點。雖然那時候兒子還是很小,不太會拿著電話來跟對方對答,但我們仍不時預約電話美語,好讓兒子慢慢的去習慣一下透過電話來跟美語哥哥姐姐對話。 Continue reading “【寰宇家庭】Max 第一次參與節日活動”
近日的學習有點停了下來,逢星期六、日,通常都是這樣,尤其星期六爸爸也放假。
今日串了幾個生字,也溫習過一些已學會的。
Continue reading “學校假期的學習”
起來後,一邊吃早餐一邊看了超過半小時的卡通 ~ Umi Zoomy,之前說過是關於數學的。
今日無意中在地鐵站內的商務印書館看到這本書,之前在討論區見過有家長推介,應該算頗熱門?!雖然被透明膠袋密封了,而且有點小貴,但還是無法抗拒,把它買下來。
Continue reading “【圖書】有趣的乘法表”
時間由下午兩點至四點半,地點在尖沙咀中心。
不用家長陪同,所以我們打道回府,也沒有拍過照片。 Continue reading “Summer Camp – The Zippy Olympics Day 3【無須家長陪同】”
2015年7月20日(星期一)
終於開始啦~暑期活動其中一樣最期待的就是這個由 寰宇家庭 舉辦的DAY CAMP了!
一連五日,由今日開始至星期五,每日的活動時間和內容都不同。 Continue reading “Summer Camp – The Zippy Olympics Day 1”
每日學習@20150716 星期四
上課:學校(生日會),普通話(連上兩堂補堂)
返埋聽日就放暑假啦!
我可以瞓晏啲啦!好開心!XD
今日同佢做呢本:階梯數學4
佢都幾鍾意做數學!一做又做左幾頁先話攰。 Continue reading “【計數】做練習&出題目”
星期三
上課:GESE 第11堂
前篇說過, 今日是學校假期, 所以早前已經約好了GESE今日補堂, 因對方說閒日的話要早一點才有導師, 今日放假就正好啦!
還有一堂便要去考試了!不知兒子的成績會怎樣?聽說沒分GRADE, 只有PASS與否, 所以其實都不是太緊張, 只怕兒子到時太活潑….
先做右邊那本數學。
兒子一做就是6頁!本來我只安排他一天做兩頁,但他搶前做多了頁!頭幾頁因為太容易我不用他做,他自己說要做。
晚上跟他玩字卡,已另外寫了一篇Blog「字卡的玩法(一)」分享!
請讚好我的Facebook Page^_^
【提示:按標題進入文章內容才看到圖】
用字卡來認字,效果多數都是有的,我認為最重要的是夠不夠有趣。
兒子本來就對文字無興趣,只喜歡玩,要他坐定定跟你一起看字卡讀字,不是不可行,只是怕令他抗拒,變成不喜歡認字。(幸好未有)
我曾經用過這種方法來強迫他跟我讀字,是有效的,認到算不少字,但不好玩。有鼓勵也有獎勵他,所以都未致於抗拒。有時甚至變得積極,說要自己拿著逐張讀,不用我拿著問他。
但孩子始終愛玩,所以一直都努力去想去試一些有趣的方法,去讓他認得更多字。
說到這裡想聲明一點,兒子認得的字不算多。我沒跟人比較,也不知道怎比較,每個小朋友認得的字都可能不盡相同呀!我這樣猜,是因為除學校外,我就只有用字卡和間中”強迫”(又強迫)他來跟我讀課本中的故事來認字。所以我就認為他所懂得的字應該不算多了!
說了很多題外話,現在開始分享一下我自己想出來的認字遊戲玩法。 Continue reading “字卡的玩法(一)”
星期六
上課:體操,GESE
寫字:功課~姓名,寫4次(一頁)
故事:Berenstain Bears, Bunny loves to read
體操今日交學費,7月只會上3堂,連保險費是$615。
GESE今日是另一位老師,問兒子表現如何?”Very good”
講故事~午睡約由5點睡至8點多,見他差不多醒來又不肯起床,我便拿著故事書自顧自地講,他果然留心聽,不一會更起來坐在我旁邊一起看書!
星期二
上課:學校,Phonics
遊戲:森林動物,4 in a line
數學:寫數字(1~80)
英語聽力:ORT story
中文故事:格林童話
英文故事:The Berenstain Bears (Sitter)
Game: iPad Apps
近來我又很懶了!
花很少的心思去幫兒子學習。
沒有讓他認字,刻意問他問題讓他去思考,也沒有讓他講故事我聽。
這3件事我認為非常重要。
如果說因為要照顧yoyo而少了時間陪他,又說不過去…但實際上,單是要訓練牠去便便,已經花了很多時間,要經常留意著牠的行為!而且牠做了不可以做的事又要立即去教牠。
但我仍維持每日講故事。
家裡雖不算很多但又不少的故事書,就像有一大堆工作等著我去完成一樣!!
(包括自己買的、新買的那8本、學校的和圖書館的)
我喜歡一本故事書講好多次,這樣才能夠令兒子加深印象,使他可以更明白書中的英語,並能從中學到怎樣運用。
上了大半年會話班,今日開始轉為PHONICS。
Mr.G說兒子認得的字不少,但都是靠記,並不是用拼音的!所以他的記憶力真不錯!哈~
兒子根本就沒怎麼學過PHONICS ,只有間中讓他聽聽PHONICS KIDS。
這套教材(PHONICS KIDS)有課本的,如果肯跟著課本和DVD去學,相信會學得到(最少也有基本功)!但我沒買課本,只有碟,而且個人又比較懶!所以放了DVD就由他自己去看去學。
兒子也頗喜歡,雖然有時我一說要播DVD,他就指明不要看PHONICS,但如果我硬要播,他還是會乖乖的投入的去看!而且有時還會哼入面的歌!
今堂完後,老師說兒子的表現比之前好!
可能因為兒子的會話very well 而且懂得的vocabulary已經不少,所以之前上的課就比較心散。
但PHONICS他不太懂,所以就更留心吧!
我也問兒子覺得怎樣?
他說: Very happy. A bit difficult. No classmates, only me. I feel lonely. (…..?!)
上圖:又寫「藝術字」
今日看到這篇報導「坐定聽書玩得少 幼園學生唔夠醒 」(原文)
邊看邊感到慶幸自己順應兒子的性格而認為遊戲中學習比較有效。而有效的意義於我個人來說, 就是擁有自我(但也不能太過), 有自己的意見, 懂思考等等。
看到文中提及「遊戲結束,老師要收拾玩具,你唔想執,咁點算?」, 我立即就問兒子 (當時我們正在球場, 兒子去玩 scooter) , 那時候未看到下圖: Continue reading “坐定聽書玩得少 幼園學生唔夠醒 | 晴報Sky Post”
星期一
上課:學校
遊戲:UNO, 4 in a line
寫字:功課
故事:蜜瓜和哈蜜瓜,格林童話~金鵝 (both from library)
英語:none
數學:補充練習 (跟學校差不多程度,但就多些少,而且是英文。每次做兩頁 中間有休息時間)
其他:去圖書館 / 錄音for W.F. Exam.
放學後去圖書館,只選幾本中文圖書。
從小兒子幾乎都只接觸英文故事書,甚少中文的,試過借中文,但兒子不太感興趣。讀了這間幼稚園後就開始甚麼都想要中文,但實際上他自己還是比較愛看英文書。
但無論有多愛看,還是不會看文字,只會叫我講,不叫他也絕不看文字…
到底甚麼時候可以自己看書呢!?
來源: 此處
逆向思維的遊戲 (3-4歲)
(1) 哭笑娃娃
目的:在迅速反應中發展思維的逆向性和流暢性。
遊戲玩法:和孩子一起玩經典的老遊戲“石頭、剪刀、布”吧!不過,這次要做點小小的改動。每一次,勝利者都要做“哭”的動作,輸的一方則要做“笑”的動作,誰先做錯就要淘汰認輸哦!
(2) 反口令
目的:能根據“口令”做相反的動作,訓練孩子思維的逆向性及思維的敏捷性。
遊戲玩法:你說“起立”,孩子就要坐著不動;你說“舉左手”,孩子就要舉右手;你說“向前走”,孩子就要往後退……總而言之,孩子要和你“反著來”才行。如果他做錯了就算輸了。這可是一個非常好的家庭遊戲哦!
前兩日買左D故事書俾阿仔!Yeah~ 我同佢一樣好開心呀!以後都唔駛去圖書館借舊書啦!仲可以係床啦!梳化啦!等等既地方睇。
呢套書最令我驚喜既地方係佢有埋隻原聲講故事既CD!仲有本字典送,好正!
以後一定會再幫襯!
我們是平凡的一家人
孩子是聖誕節出生的孩子
爸爸是努力工作的爸爸
媽媽是全職媽媽
在FACEBOOK可以找到我們
http://www.facebook.com/ftmmm
晚飯後,爸爸同阿仔玩左個遊戲,我覺得非常好!就係讀一篇野俾阿仔聽,當佢到個x字,就用筆寫個”tick”號。
以前我睇過類似既遊戲,但就話叫小朋友一聽到某個字就拍手,唔記得有冇玩過。呢個遊戲可以訓練小朋友既專注力同反應!其實拍手既反應需要快D,但劃tick都ok,可以玩完之後叫佢自己數返,睇下岩唔岩。我自己就從中訓練下佢,就係唔可以用手指指住黎數,只可以用眼望住黎數。佢第一次數錯,叫佢數多次,岩。再用手數多次,都岩。 Continue reading “很好的遊戲+認到字”
講完數學講下英文先。
前排PRINT左一張紙, 寫低左阿仔所識既 “B” 字開頭既生字, 打下打下先發覺原來淨係B字頭都已經識好多啦!咁打埋其餘果25個字母咪….我意思係有排佢認!
開始左夾夾埋埋幾日,因為間中會停左一至四日不等!我一次教一行~3個字, 或者兩行~6個字。有D字當然未認到, 當我用Blending既方法去提佢時, 佢答到呀!例如 Bank, 我先讀 “an”, 再問佢 “b” + “an” 即係?佢答到, 我問佢咁加k係尾呢? 佢就識讀啦!好開心,要繼續努力!
話說之前係某間教室同阿仔做左個測試, 開始醒覺佢係對”blending”完全唔識, 於是就搵左D apps俾佢邊學邊玩, 又係 youtube 搵左D教 blending 既video佢睇。雖然D apps 同 youtube 都教得好清楚, 但佢好似仲係唔明白係點咁!即例如 Tab, 人地教左”ab”點發音, 加左個T, T+ab 連埋咁讀佢就唔明!到底應該點教?定係佢未有能力??
個 blog 好似未 post 過瞓覺相,頭先俾我見到佢瞓成咁,忍唔住影!
尋日星期六,上左 jazz 之後就返屋企,之後冇出過街啦!係屋企睇 Leap Frog (Math Adventure to the Moon),諗起幾年前買既時候都唔知係好野黎!呢套碟有D係教 phonics 同 reading skills~alphabet, word building, letter blending。兩隻教 math skills,同埋一隻 Preschool Skills。
阿仔一向都好鐘意睇,但都係因為太多碟,成日都唔記得呢套既存在。而家想佢學好 phonics,所以要開始睇返啦!
除左睇碟,其餘大部份時間都係玩玩具同畫畫!
係呀!佢呢三四日係咁畫,話要送哂俾同學仔,已經送左幾張啦!傻豬丫!佢而家畫畫真係靚左,colouring 都用多左顏色而且感覺整齊!
本來唔想佢瞓午覺,可能佢太攰啦!我瞓緊,佢玩到咁上下走埋黎話眼瞓要瞓覺!5點幾,瞓到就黎8點。所以夜晚佢又好夜先瞓得著啦!接近1點啦!唔可以俾佢瞓午覺呀…
今日係 World Family 既活動 – Children’s Day Fun Fair
有4個攤位遊戲, 排隊玩, 集夠4個印仔, 可以去門口度拎禮物!
同學校攪果D活動形式幾乎一樣! 即係攤位遊戲果種,阿仔玩得好開心!
(左圖)一去到就有好多汽球,幾開心!
尋晚訓覺前阿仔又唱歌仔!
今次突然唱”when i was young i listen to the radio…”
有時候, 連我呢個做阿媽既, 對佢突然做出既某些行為, 言語等等各樣, 都會大大感到愕然同驚訝!!
雖然呢D野都係我或其他人教, 但有時真係估唔到, 好似呢幾句歌詞, 佢未試過咁樣唱出黎! 原來, 歌詞已經係佢心中了!
正如以前所教既一切, 其實佢係學左, 佢識左啦! 只不過未係時候表現出黎俾你睇。
又好似前晚咁, 同親戚食飯。爸爸唔小心倒瀉左杯野飲係我度, 姨婆坐阿B隔離幫佢抹, 阿仔突然同我講“tissue, please“, 下???!!
都係果句, 雖然都成日教佢同佢講, 但佢真係會出奇不意地突然間講出黎, 而係一個你冇提點佢既情況下!!