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【韓文學習】Week 2

21 April

今日溫習”ㄴ”行, 再學“ㄷ”行

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另加幾個生字, 好讓他比較容易記字。

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가방” 是放學時, 在地鐵上教的。
兒子找到位子坐, 他旁邊的女士十分友善地讓出她自己的座位給我坐。
於是我就襯機教他”가방”二字。

晚上外出用膳, 兒子坐下來後,便已拿紙筆說要寫韓文。非常有熱誠呢!
媽媽好感動….. Continue reading “【韓文學習】Week 2”

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每日學習 2016-04-19

2016-04-19 (星期二)

兒子很早就起來了!自己刷牙洗面後吃早餐,不過他說那盒芝士餅不好吃。
他自己玩了一會後,我便開始讓他做練習。

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先做這本:數學。
買的時候(約半年前)發覺入面有些比較難,有些比較容易!今次做的算是十分容易。
左面:將十朵花分為一組,每組放入一個籃子裡,看看可以分到幾多籃。
右邊:找數字分給小兔們。例如拿著紅色籃子的小兔,要的是比30大的數字。
很簡單!兒子好多天沒有做練習了,這個來當作 warm up 的!! Continue reading “每日學習 2016-04-19”

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【寰宇家庭】Max 第一次參與節日活動

兒子成為寰宇家庭會員後,可以參加各種各樣的活動,跟美語哥哥姐姐玩遊戲,唱歌跳舞等,是最開心和最值得的事情!另外,「電話美語」也是一大亮點。雖然那時候兒子還是很小,不太會拿著電話來跟對方對答,但我們仍不時預約電話美語,好讓兒子慢慢的去習慣一下透過電話來跟美語哥哥姐姐對話。 Continue reading “【寰宇家庭】Max 第一次參與節日活動”

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每日學習 20150715

星期三

上課:GESE 第11堂

前篇說過, 今日是學校假期, 所以早前已經約好了GESE今日補堂, 因對方說閒日的話要早一點才有導師, 今日放假就正好啦!
還有一堂便要去考試了!不知兒子的成績會怎樣?聽說沒分GRADE, 只有PASS與否, 所以其實都不是太緊張, 只怕兒子到時太活潑….

今日在書店買了幾本練習:
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先做右邊那本數學。
兒子一做就是6頁!本來我只安排他一天做兩頁,但他搶前做多了頁!頭幾頁因為太容易我不用他做,他自己說要做。
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另外做多一頁英文:
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晚上跟他玩字卡,已另外寫了一篇Blog「字卡的玩法(一)」分享!

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字卡的玩法(一)

【提示:按標題進入文章內容才看到圖】

用字卡來認字,效果多數都是有的,我認為最重要的是夠不夠有趣。
兒子本來就對文字無興趣,只喜歡玩,要他坐定定跟你一起看字卡讀字,不是不可行,只是怕令他抗拒,變成不喜歡認字。(幸好未有)
我曾經用過這種方法來強迫他跟我讀字,是有效的,認到算不少字,但不好玩。有鼓勵也有獎勵他,所以都未致於抗拒。有時甚至變得積極,說要自己拿著逐張讀,不用我拿著問他。
但孩子始終愛玩,所以一直都努力去想去試一些有趣的方法,去讓他認得更多字。
說到這裡想聲明一點,兒子認得的字不算多。我沒跟人比較,也不知道怎比較,每個小朋友認得的字都可能不盡相同呀!我這樣猜,是因為除學校外,我就只有用字卡和間中”強迫”(又強迫)他來跟我讀課本中的故事來認字。所以我就認為他所懂得的字應該不算多了!

說了很多題外話,現在開始分享一下我自己想出來的認字遊戲玩法。 Continue reading “字卡的玩法(一)”

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每日學習 20150704

星期六

上課:體操,GESE
寫字:功課~姓名,寫4次(一頁)
故事:Berenstain Bears, Bunny loves to read

體操今日交學費,7月只會上3堂,連保險費是$615。
GESE今日是另一位老師,問兒子表現如何?”Very good”
講故事~午睡約由5點睡至8點多,見他差不多醒來又不肯起床,我便拿著故事書自顧自地講,他果然留心聽,不一會更起來坐在我旁邊一起看書!

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每日學習 20150702

星期四

上課:學校
遊戲:4 in a line
中文認字:幾個(重溫)
英語:Leapfrog Talking Words Factory
(這套DVD沒記錯的話是2012年買的,兒子一直都好喜歡看,內容也實用有趣,可以學到很基本的Phonics)

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中文故事:舊課本
普通話:CD (隨書附送的)
寫字:功課~英文生字4個

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沒去上普通話堂,兒子吃飯時睡著了!見到他睡得很甜,真不忍心叫醒他。
近來回家常常唱歌+跳舞,為幼稚園高班的畢業典禮而努力中!要找機會拍攝他在家練舞的影片。

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每日學習 20150623

星期二

上課:學校,Phonics
遊戲:森林動物,4 in a line
數學:寫數字(1~80)
英語聽力:ORT story
中文故事:格林童話
英文故事:The Berenstain Bears (Sitter)
Game: iPad Apps

近來我又很懶了!
花很少的心思去幫兒子學習。
沒有讓他認字,刻意問他問題讓他去思考,也沒有讓他講故事我聽。
這3件事我認為非常重要。
如果說因為要照顧yoyo而少了時間陪他,又說不過去…但實際上,單是要訓練牠去便便,已經花了很多時間,要經常留意著牠的行為!而且牠做了不可以做的事又要立即去教牠。
但我仍維持每日講故事。
家裡雖不算很多但又不少的故事書,就像有一大堆工作等著我去完成一樣!!
(包括自己買的、新買的那8本、學校的和圖書館的)
我喜歡一本故事書講好多次,這樣才能夠令兒子加深印象,使他可以更明白書中的英語,並能從中學到怎樣運用。

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Lesson: Conversation Changed to Phonics

上了大半年會話班,今日開始轉為PHONICS。
Mr.G說兒子認得的字不少,但都是靠記,並不是用拼音的!所以他的記憶力真不錯!哈~

兒子根本就沒怎麼學過PHONICS ,只有間中讓他聽聽PHONICS KIDS。
這套教材(PHONICS KIDS)有課本的,如果肯跟著課本和DVD去學,相信會學得到(最少也有基本功)!但我沒買課本,只有碟,而且個人又比較懶!所以放了DVD就由他自己去看去學。
兒子也頗喜歡,雖然有時我一說要播DVD,他就指明不要看PHONICS,但如果我硬要播,他還是會乖乖的投入的去看!而且有時還會哼入面的歌!

今堂完後,老師說兒子的表現比之前好!
可能因為兒子的會話very well 而且懂得的vocabulary已經不少,所以之前上的課就比較心散。
但PHONICS他不太懂,所以就更留心吧!

我也問兒子覺得怎樣?
他說: Very happy. A bit difficult. No classmates, only me. I feel lonely. (…..?!)

看來他比較喜歡上PHONICS呢!
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上圖:又寫「藝術字」

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每日學習 20150617

上課:學校
故事:
1) 排排坐,聽故事
2) Paris Adventure (幾頁)
3) Lost and found (阿仔兩歲時借過,再借)
4) Jack’s Party
認字:故事,排排坐,聆聽
寫字:功課~沙
尋日學寫「你」「去」,唔通聽日會學「灘」字?開始俾D難寫D既字佢地寫嗎?
Game(iPad apps):8 minutes
練習:英文 (兩頁)

下午去了圖書館一趟,借了幾本書。
其中有兩本是兒子選的。
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這本一看就知太深了!但他想借就借吧!晚上也跟他講了幾頁。
另一本是左邊那本:
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因為沒有午睡,8點左右漸見疲憊,捱至10點睡著,比以前強多了!哈…因為以前7點多8點已經捱不住,一定要睡。

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坐定聽書玩得少 幼園學生唔夠醒 | 晴報Sky Post

今日看到這篇報導「坐定聽書玩得少 幼園學生唔夠醒 」(原文)

邊看邊感到慶幸自己順應兒子的性格而認為遊戲中學習比較有效。而有效的意義於我個人來說, 就是擁有自我(但也不能太過), 有自己的意見, 懂思考等等。

看到文中提及「遊戲結束,老師要收拾玩具,你唔想執,咁點算?」, 我立即就問兒子 (當時我們正在球場, 兒子去玩 scooter) , 那時候未看到下圖: Continue reading “坐定聽書玩得少 幼園學生唔夠醒 | 晴報Sky Post”

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每日學習 20150608

星期一

上課:學校
遊戲:UNO, 4 in a line
寫字:功課
故事:蜜瓜和哈蜜瓜,格林童話~金鵝 (both from library)
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圖畫非常可愛!見到都想吃的,感覺很清新!

英語:none
數學:補充練習 (跟學校差不多程度,但就多些少,而且是英文。每次做兩頁 中間有休息時間)
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其他:去圖書館 / 錄音for W.F. Exam.

放學後去圖書館,只選幾本中文圖書。
從小兒子幾乎都只接觸英文故事書,甚少中文的,試過借中文,但兒子不太感興趣。讀了這間幼稚園後就開始甚麼都想要中文,但實際上他自己還是比較愛看英文書。
但無論有多愛看,還是不會看文字,只會叫我講,不叫他也絕不看文字…
到底甚麼時候可以自己看書呢!?

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逆向思維的遊戲

來源: 此處

逆向思維的遊戲 (3-4歲)

(1) 哭笑娃娃

目的:在迅速反應中發展思維的逆向性和流暢性。

遊戲玩法:和孩子一起玩經典的老遊戲“石頭​​、剪刀、布”吧!不過,這次要做點小小的改動。每一次,勝利者都要做“哭”的動作,輸的一方則要做“笑”的動作,誰先做錯就要淘汰認輸哦!

(2) 反口令

目的:能根據“口令”做相反的動作,訓練孩子思維的逆向性及思維的敏捷性。

遊戲玩法:你說“起立”,孩子就要坐著不動;你說“舉左手”,孩子就要舉右手;你說“向前走”,孩子就要往後退……總而言之,孩子要和你“反著來”才行。如果他做錯了就算輸了。這可是一個非常好的家庭遊戲哦!

Continue reading “逆向思維的遊戲”

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英文圖書

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前兩日買左D故事書俾阿仔!Yeah~ 我同佢一樣好開心呀!以後都唔駛去圖書館借舊書啦!仲可以係床啦!梳化啦!等等既地方睇。

呢套書最令我驚喜既地方係佢有埋隻原聲講故事既CD!仲有本字典送,好正!

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以後一定會再幫襯!

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Posted in 【學習】認字, 【教養篇】

很好的遊戲+認到字

晚飯後,爸爸同阿仔玩左個遊戲,我覺得非常好!就係讀一篇野俾阿仔聽,當佢到個x字,就用筆寫個”tick”號。

以前我睇過類似既遊戲,但就話叫小朋友一聽到某個字就拍手,唔記得有冇玩過。呢個遊戲可以訓練小朋友既專注力同反應!其實拍手既反應需要快D,但劃tick都ok,可以玩完之後叫佢自己數返,睇下岩唔岩。我自己就從中訓練下佢,就係唔可以用手指指住黎數,只可以用眼望住黎數。佢第一次數錯,叫佢數多次,岩。再用手數多次,都岩。 Continue reading “很好的遊戲+認到字”

Posted in 【LIFE】2015, 【學習】, 【學習】K2

English

講完數學講下英文先。

前排PRINT左一張紙, 寫低左阿仔所識既 “B” 字開頭既生字, 打下打下先發覺原來淨係B字頭都已經識好多啦!咁打埋其餘果25個字母咪….我意思係有排佢認!

開始左夾夾埋埋幾日,因為間中會停左一至四日不等!我一次教一行~3個字, 或者兩行~6個字。有D字當然未認到, 當我用Blending既方法去提佢時, 佢答到呀!例如 Bank, 我先讀 “an”, 再問佢 “b” + “an” 即係?佢答到, 我問佢咁加k係尾呢? 佢就識讀啦!好開心,要繼續努力!

Posted in 【學習】, 【學習】K2

Blending (Phonics)

話說之前係某間教室同阿仔做左個測試, 開始醒覺佢係對”blending”完全唔識, 於是就搵左D apps俾佢邊學邊玩, 又係 youtube 搵左D教 blending 既video佢睇。雖然D apps 同 youtube 都教得好清楚, 但佢好似仲係唔明白係點咁!即例如 Tab, 人地教左”ab”點發音, 加左個T, T+ab 連埋咁讀佢就唔明!到底應該點教?定係佢未有能力??

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【可愛】瞓覺相。Leap Frog

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個 blog 好似未 post 過瞓覺相,頭先俾我見到佢瞓成咁,忍唔住影!

尋日星期六,上左 jazz 之後就返屋企,之後冇出過街啦!係屋企睇 Leap Frog (Math Adventure to the Moon),諗起幾年前買既時候都唔知係好野黎!呢套碟有D係教 phonics 同 reading skills~alphabet, word building, letter blending。兩隻教 math skills,同埋一隻 Preschool Skills。

阿仔一向都好鐘意睇,但都係因為太多碟,成日都唔記得呢套既存在。而家想佢學好 phonics,所以要開始睇返啦!

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除左睇碟,其餘大部份時間都係玩玩具同畫畫!

係呀!佢呢三四日係咁畫,話要送哂俾同學仔,已經送左幾張啦!傻豬丫!佢而家畫畫真係靚左,colouring 都用多左顏色而且感覺整齊!

本來唔想佢瞓午覺,可能佢太攰啦!我瞓緊,佢玩到咁上下走埋黎話眼瞓要瞓覺!5點幾,瞓到就黎8點。所以夜晚佢又好夜先瞓得著啦!接近1點啦!唔可以俾佢瞓午覺呀…

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【寰宇家庭】Children’s Day Fun Fair

今日係 World Family 既活動 – Children’s Day Fun Fair

有4個攤位遊戲, 排隊玩, 集夠4個印仔, 可以去門口度拎禮物!

同學校攪果D活動形式幾乎一樣! 即係攤位遊戲果種,阿仔玩得好開心!

(左圖)一去到就有好多汽球,幾開心!

Continue reading “【寰宇家庭】Children’s Day Fun Fair”

Posted in 【LIFE】生病紀錄, 【學習】

病咗幾日+聽外語

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4月24日病了~ 去睇醫生。

4月29日 (星期一)

阿仔上星期返左兩日學就病咗,直到今日仲有咳,所以仍然請病假。

我就努力利用多啲時間去同佢睇書,講故事。

佢一見我拎書出黎(尤其套教材果D),通常都好有興趣走埋黎聽我講同一齊睇。好開心有呢種「暫時性嘅成果」,會繼續努力!!

另外,開唔同語言嘅電台佢聽,主要係日語同德語,而佢至愛嘅pocoyo就多以西班牙語同英語播俾佢睇。

因近來準備去旅行,我自己都而學少少french&german,順勢又俾阿仔聽下學下。

Posted in 【LIFE】2013, Quote

驚訝於兒子所學的…@2歲3個月 (27months)

尋晚訓覺前阿仔又唱歌仔!

今次突然唱”when i was young i listen to the radio…

有時候, 連我呢個做阿媽既, 對佢突然做出既某些行為, 言語等等各樣, 都會大大感到愕然同驚訝!!

雖然呢D野都係我或其他人教, 但有時真係估唔到, 好似呢幾句歌詞, 佢未試過咁樣唱出黎! 原來, 歌詞已經係佢心中了!

正如以前所教既一切, 其實佢係學左, 佢識左啦! 只不過未係時候表現出黎俾你睇。

又好似前晚咁, 同親戚食飯。爸爸唔小心倒瀉左杯野飲係我度, 姨婆坐阿B隔離幫佢抹, 阿仔突然同我講tissue, please, 下???!!

都係果句, 雖然都成日教佢同佢講, 但佢真係會出奇不意地突然間講出黎, 而係一個你冇提點佢既情況下!!